De Vos heeft gelijk: school moet kinderen leren rekenen, niet twijfelen aan hun eigen lichaam

In dit artikel:

In dit opiniestuk verdedigt de auteur de boodschap van Lidewij de Vos (Forum voor Democratie) dat scholen kinderen geen twijfel moeten aanpraten over hun lichaam of geslacht. Volgens de schrijver is het de taak van scholen om leerlingen kennis, rust en zelfvertrouwen te geven, niet om hen via lessen over diversiteit, seksualiteit of gender in verwarring te brengen. Dat betekent niet dat LHBTI-leerlingen onveilig zouden moeten zijn: pesten en uitsluiting moeten juist worden bestreden. Maar respect voor anderen is volgens de auteur iets anders dan het onderwijzen van genderideologie als waarheid.

De auteur stelt dat scholen en externe organisaties onder brede thema’s als burgerschap en seksuele vorming te veel ruimte krijgen om politiek gekleurde ideeën in de klas te brengen. Daarom zouden ouders volledig inzicht moeten krijgen in lesmateriaal, gastdocenten en programma’s, en bezwaar moeten kunnen maken tegen onderdelen die verder gaan dan basiskennis, veiligheid en respect. Ook bekritiseert de auteur dat scholen volgens hem te veel tijd besteden aan maatschappelijke thema’s terwijl taal, rekenen, orde en lerarentekorten al grote problemen zijn. De oproep eindigt met een pleidooi voor meer transparantie op school en meer zeggenschap voor ouders.